今天我们来说说这篇课文——《盲孩子和他的影子》，它是人教版七年级上册第六单元的一篇童话。一、新教材对教学的要求《语文课程标准》以新的教学理念为出发点，为童话科幻

设计思路的指导思想：这一节课，是通过听，让学生走进故事，感知课文；然后说，分析人物、感受成长；接着让学生品语言，获得语感。课堂中通过让学生听、说、读、写、思来掌

一、说教材（一）地位、作用《夸父逐日》是《山海经》里的经典神话故事，编者放在人教版以“探险求索”为话题的七年级下册第五单元。本单元中英雄们探索自然奥秘的壮志豪情

“春来了，云起处，人潮涌，心驿动。”这是我对人教版语文七年级下册教材的解读呈现给大家后的感受，对本册教材我将按照说课标、明方向；说教材、知结构；说建议、重实施顺

今天我说课的题目是《马》，它是新课标人教版实验教材七年级下册第六单元的一篇自读课文。下面，我将从教材、教学目标、教学方法与学法、教学设计与板书设计五个方面来谈一

【教学目标】1熟练掌握课文生字词2了解人物出场的顺序3掌握人物刻画方法和用词的准确性【教学重点、难点】掌握人物刻画方法和用词的准确性一、导入：同学们：上课之前，

教学目的：1.正确流利有感情地朗读课文2.理解课文内容，体会作者表现动物特点的描写方法教学重点：1.学会真实、具体的表达方式2.第三只猫的特点、遭遇和结局教学难

学习目标1、反复诵读，积累词句，体会文章的精美之处。2、学习运用对比和拟人化的描写方法。3、体会作者对野生马的赞美和对家养马的同情。重点：理解作者对待两种不同状

一、语言积累运用及表达(28分)1、给加点字注音。（3分）憔悴 寒颤 粼粼2、根据拼音写汉字。（4分）shà 时 nüè 杀 dǎo 告 chāi 散3、下列句

一、语言积累运用及表达(29分)1、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。（4分）枯涸 栖 息 liáo 亮 zhù 蓄chénɡ 清 肥shu 清liè 酝ni