2022年浙江金华中考满分作文： 热爱，可抵岁月漫长

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　　吾眼细扫方寸之间，却能赏中华春秋几回，神州万里；吾笔游走蝉衣之上，却能书星河日月，世事更迭。是墨香不散，还是痴心不改？ 　　悬腕，提笔，品读语文乐趣，热爱可抵岁月漫长。 　　曾记否，初春小雨淅沥，冷风在窗缝间恣睢叫嚣，刺得我原本躁动的心愈发七上八下。于是，放下手中读不进的《水浒传》，站起身在房中晃荡。 　　"读完了吗？"一回头便迎上了眉头紧蹙又龇牙咧嘴的妈妈。在逼我读书这件事儿上，她的样貌真的难看。 　　"没......没呢!"其实，我心里真不明白我为什么要看一群强盗打架，我为什么要读这拗口又乖张的对白!读不尽的书，读不进的书...... 　　"那我陪你读！"妈妈带着不容置疑的口吻就做到了我身边。她随手拿起了我桌上的《苏东坡传》。这本书，我大致浏览了，对东坡先生也是敬服的。"竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生"，倘若我能活得如此步履轻盈，出尘绝世，倒也不赖！ 　　"暖，其实水浒和东坡讲的都是人在追求自己价值的事情，主题都是安身立命。你不要排斥，先静下心读，好好琢磨。"妈妈一边说着，一边用细长的手指抚动书页。妈妈是语文老师，关于语文，她说得其实一直在理。我静静沉下心来，读它。 　　我竟然被一股强大的力气拉入了那个慷慨悲壮的世界，我深深陷入不能自拔了。我看到了这些末路英雄们在快意恩仇、一路高歌背后的英勇；也深深悲悯与扈三娘、朱仝这些小人物的处境；还仿佛触摸到了那张黑红交织的南宋武人命运的罗网。原来，这也是一本诉说生命与梦想的奇书。妈妈说得对，读书确实不能浅尝辄止，走在书外的阅读不叫阅读。（写出对《水浒》的独特理解，表明作者已进入到了"好读"之境） 　　从那时起，我开始不排斥书，我爱读所有的书，走入书中，可以体会各种各样的人生，读到别样的智慧与乐趣。 　　曾记否，夏日突而暴风骤雨，我却静守一隅，沉浸在唐宋八大家的诗文里。李清照的绿肥红瘦，辛弃疾的吹角连营，陆游的铁马冰河，那些语文课上曾在学校里背诵过的，我都找来与其相关的人物故事，加以咀嚼。步步深入语文，墨香潜入心中，如此丰润动人，且历久弥新。 　　曾记否，秋日小雨绵绵，轻敲鱼鳞瓦，为我协奏，为我欢喜。它和着香茗，伴我走进语文的世界里。我们来到欧阳修笔下的"流水桥旁"，见"微动涟漪"的人生之态；看柳宗元笔下的"孤舟蓑笠""别样小石潭"；那结伴而行的白鹭，怕不正是李商隐笔下的"晴空一鹤"吧！语文之趣，在文人墨客的奇闻趣事里，在苍苍茫茫的天地万物间，在一个个书写生命的中国字里。 　　有语文，有书，纵然冬来冰封大地，我亦能听闻鸟语花香，看春回大地。 　　热爱，可抵岁月漫长。 　　悬腕，提笔，书写人生华章。 　　读金庸《雪山飞狐》，总觉遗憾，胡斐那一刀究竟有没有砍下来？ 　　读沈从文《边城》，也会叹息，"那个人"究竟有没有回来？ 　　像建筑师搭建一座精美的宫殿，却没有铺上最后一片红瓦。小说未交代的结局，会让我意犹未尽，只能自行臆想种种可能的结局。只恨作家狡猾，你又不是魔术师，为什么要藏起那只最有趣的兔子？ 　　年岁稍长，才慢慢懂得世间一切，那些未写完的结局，其实叫做留白。留白，留下了空白，留下了遗憾，却也留下了美丽，留下了时空，留下了意味深长。 　　有段时间迷上了国画。看白石老人画梅，怒放的红梅，黝黑的枝干。却兀地断开，不着笔墨之处，是白纸，亦是厚积的白雪，真真妙不可言。中国水墨画常有大幅留白，因景而变，因情而生，变成浩荡的江流，皑皑的积雪，苍茫的天空……看来是残缺，其实是饱满。 　　画纸之间，多少留白，不是缺陷，反是优点。 　　插花、品茶、美食，亦有留白。运用素色的陶瓷花瓶，搭配极少的几朵花卉，衬着一根褐色枝干，丝丝禅意油然而生。最好的茶室应无挂画，素净清明，赭色紫砂，青白瓷器，茶室的素朴和空白，却能将茶禅之味烘托得超尘脱俗。 　　读《湖心亭看雪》，明人张岱乘一小舟，独往湖心亭看雪。天与云与山与水，上下一白。遇见金陵客，强饮三大白而别。满腔愁绪，尽在酒杯之中，何须多言？文字留白之处，是家国情思，是沧海桑田，是前世今生。沉默是金，胜过万语千言。 　　是的，文字之间，亦可留白。孔乙己的死，刘子骥寻桃花源的未果，是作者的匠心，精明的读者，能不会心一笑？ 　　看红楼续书，那句黛玉"宝玉，你好……"，觉得张爱玲深恶痛绝的高鹗也有几分可爱可亲。是的，胡斐的刀，傩送的人，我又何必念念不忘？读过，笑过，哭过，沉思过，感动过，也就是了。 　　金庸和从文的故事，我做主的结局，我们共同完成了世间最伟大的作品。 　　武则天留下"无字碑"，留白之处是女帝的自信；周总理逝世时不留遗言，留白之处是共产党员的无私。弘一法师病危前，写下"问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月圆"。忘言是生命的留白，月圆是生命的归处。 　　留白，其实是优点。