2022年浙江金华中考满分作文：趣阅读，乐语文
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中国语文真是奇妙。 那一个个无声的方块字就像一块块具有非常魔力的磁石，吸引着我们的眼睛和灵魂。无论何时何地，只要一卷在手，再加一杯馨香馥郁的清茶，就能使你欣然忘机，疲劳顿消，烦恼俱无，忘却世俗喧哗，融入别样的精神桃源。 可是造化弄人，曾几何时，我依然清晰地记得一向重理轻文的我在刚进入初中时，连续两次大型校考，一次不及格，一次刚刚勉强过线的惨痛经历。那无异是我在语文学习之路上的滑铁卢。 我们的语文老师及时找我谈心，并语重心长地告诉了我语文学习的重要性以及一些操作性很强的语文学习方法，望着老师期待的眼神，当时的我未置可否地点了点头。 转机出现在学校举办的一次征文比赛。 按照学校的要求，年级前五十名的同学必须参赛。我记得当时征文的题目是《我的烦恼》，我就如实描述了我在语文学习中的苦恼。也许是我的真情实感打动了评委老师，这次征文大赛，我居然荣获了二等奖，此次大赛作文竟然破天荒地被语文老师作为范文在全校传阅。 从此，我的语文学习的潜能一下子被激发出来了，我对语文学习的兴趣也越来越浓了。我开始主动积极地学习语文。课余时间、周末和假期，我开始频繁地来往于图书馆和书店，我的阅读范围越来越广，个人藏书越来越多。 慢慢地，我发现不是只有语文教科书里才有语文，语文就像是个会变脸的魔法师，你只要用心去感受她的气息，便总能找到她的芳踪。 林语堂说："人生快事莫如趣，而且凡在学问上有成就的，都由趣字得来。"阅读，极大地满足了我的好奇心。 手捧《红楼梦》，看着娇弱的林黛玉扶着一柄花锄，独自伫立于微风中，望着飘零的花瓣伤心垂泪，我心里不由漾起疑问：一个阆苑仙葩、胸怀锦绣的美丽清雅的女子，为何要在大观园姐妹们的笑声中独自掩泣呢？ 诵读《诗经》，吟诵《诗经?采葛》中的名句"彼采葛兮，一日不见，如三秋兮"。刹那间，我内心分明陡生出一种无奈与伤感。 读《素年锦时》，我随着作者行云流水般的优美文字，去欣赏西塘小镇的古朴素雅与悠远博大。"掬一捧西塘月色，洒向自己的心房。"没有现代都市的霓虹缭乱了我清澈的双眼，只有盈盈月光将我的心荡涤得晶莹透明。西塘的桥，是个老者；西塘的夜，清新美好。 读《呐喊》，我为那"怒向刀丛觅小诗"的不屈心灵所动容；读《大卫?科波菲尔》，我为主人公的成长故事感喟不已；读《繁星?春水》，我为冰心那清新隽永的诗句而击节赞叹……我和徐志摩一起"作别西天的云彩"，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的姑娘，和席慕容一起去欣赏海滩上捡拾贝壳者的身影…… 古今中外的经典书籍如海，而快乐地语文阅读如一叶轻舟，她载着我心醉神驰流连忘返地行驶在书籍和知识的海洋。 趣在阅读，乐在语文。语文阅读，乐趣无穷。 读金庸《雪山飞狐》，总觉遗憾，胡斐那一刀究竟有没有砍下来？ 读沈从文《边城》，也会叹息，"那个人"究竟有没有回来？ 像建筑师搭建一座精美的宫殿，却没有铺上最后一片红瓦。小说未交代的结局，会让我意犹未尽，只能自行臆想种种可能的结局。只恨作家狡猾，你又不是魔术师，为什么要藏起那只最有趣的兔子？ 年岁稍长，才慢慢懂得世间一切，那些未写完的结局，其实叫做留白。留白，留下了空白，留下了遗憾，却也留下了美丽，留下了时空，留下了意味深长。 有段时间迷上了国画。看白石老人画梅，怒放的红梅，黝黑的枝干。却兀地断开，不着笔墨之处，是白纸，亦是厚积的白雪，真真妙不可言。中国水墨画常有大幅留白，因景而变，因情而生，变成浩荡的江流，皑皑的积雪，苍茫的天空……看来是残缺，其实是饱满。 画纸之间，多少留白，不是缺陷，反是优点。 插花、品茶、美食，亦有留白。运用素色的陶瓷花瓶，搭配极少的几朵花卉，衬着一根褐色枝干，丝丝禅意油然而生。最好的茶室应无挂画，素净清明，赭色紫砂，青白瓷器，茶室的素朴和空白，却能将茶禅之味烘托得超尘脱俗。 读《湖心亭看雪》，明人张岱乘一小舟，独往湖心亭看雪。天与云与山与水，上下一白。遇见金陵客，强饮三大白而别。满腔愁绪，尽在酒杯之中，何须多言？文字留白之处，是家国情思，是沧海桑田，是前世今生。沉默是金，胜过万语千言。 是的，文字之间，亦可留白。孔乙己的死，刘子骥寻桃花源的未果，是作者的匠心，精明的读者，能不会心一笑？ 看红楼续书，那句黛玉"宝玉，你好……"，觉得张爱玲深恶痛绝的高鹗也有几分可爱可亲。是的，胡斐的刀，傩送的人，我又何必念念不忘？读过，笑过，哭过，沉思过，感动过，也就是了。 金庸和从文的故事，我做主的结局，我们共同完成了世间最伟大的作品。 武则天留下"无字碑"，留白之处是女帝的自信；周总理逝世时不留遗言，留白之处是共产党员的无私。弘一法师病危前，写下"问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月圆"。忘言是生命的留白，月圆是生命的归处。 留白，其实是优点。
