虽有嘉肴
原文
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓呼?
译文：
虽然有好菜摆在那里，如果不吃，也就不能知道它的美味；虽然有至善的道理（最好的义理），如果不去学习，也不能知道它的美好可贵。所以说：学习过后才知道自己的学识不够，教人之后才发现自己的学识不通达。知道不够，然后才能反省，努力向学。知道有困难不通达，然后才能自我勉励，发奋图强。所以说：教与学相辅相成的。《尚书·兑命篇》说：教别人能够收到一半学习的效果，教学互进。是这个意思。
练习：
给下列句中加点的字在括号中注音，并在横线上释义。
（1）弗食，不知其旨也（ ）
（2）教学相长（ ）
（3）虽有至道（ ）
（4）知困，然后能自强也（ ）
20.翻译下面的句子。
（1）学然后知不足，教然后知困。
（2）故曰：教学相长也。
21.选文集中论述了 与 的关系问题，说明了
的道理。
答案：
19（1）zhī 知道（2）zhǎng 增长、促进（3）suī 即使（4）kùn 不通，理解不了（注意拼音和声调的准确。注意多音字“长”读zhǎng。）
20.（1）学习之后就会知道不足，教人之后才知道自己有理解不了的学问。（2）所以说，教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。［（1）直译为主，重点翻译“不足”和“困”。（2）重点解释“故”和“相长”。］
21.教 学 教与学互相促进（根据对文章的理解来回答。）
